High Tech Teacher Indonesia (HTTID) kembali menyelenggarakan EdTech Webinar pada Rabu, 28 Januari 2026, secara daring melalui Zoom Meeting pukul 19.30 WIB. Webinar yang diikuti oleh lebih dari 50 peserta ini mengusung tema “Upgrade Cara Berpikir: Integrasi Computational Thinking Tanpa Komputer di Semua Mata Pelajaran”, sebagai upaya mendorong transformasi pembelajaran yang relevan dengan tantangan era kecerdasan buatan.
Webinar menghadirkan Muhammad Suriyanto, Guru IPA SMPN 2 Salapian, Fasilitator Koding KA Kemendikdasmen, Gemini Certified Educator, sekaligus Official Trainer HTTID, sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, disampaikan bahwa di tengah masifnya perkembangan AI, pembelajaran tidak cukup hanya mengajarkan cara menggunakan teknologi, melainkan harus menanamkan cara berpikir komputasional (Computational Thinking/CT) agar peserta didik mampu menjadi pengendali teknologi di masa depan.
Materi berfokus pada Computational Thinking Unplugged, yaitu pendekatan CT tanpa komputer yang menekankan proses kognitif. Narasumber menjelaskan empat pilar utama CT—dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma—serta contoh implementasinya di berbagai mata pelajaran dan jenjang pendidikan, mulai dari PAUD hingga SMA/SMK. Pendekatan ini dinilai inklusif karena dapat diterapkan meskipun dengan keterbatasan infrastruktur teknologi.
Melalui kegiatan ini, HTTID berharap para pendidik dapat mengintegrasikan Computational Thinking secara kontekstual dan berkelanjutan dalam pembelajaran. Penguasaan CT diyakini menjadi fondasi penting dalam membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis, logis, dan adaptif untuk menghadapi tantangan pendidikan di masa depan.
