High Tech Teacher Indonesia (HTTID) menyelenggarakan Special Class (Workshop): “Optimalisasi Padlet TA untuk Merancang Perencanaan Pembelajaran Mendalam” pada 4–5 Februari 2026, secara daring melalui Zoom Meeting pukul 19.00–21.00 WIB. Kegiatan ini dirancang dalam format workshop interaktif yang menekankan praktik langsung dan partisipasi aktif peserta.
Workshop ini menghadirkan Johnsen Harta, Head of Curriculum, Fasilitator Pembelajaran Mendalam, sekaligus Official Trainer HTTID, sebagai narasumber. Selama dua hari pelaksanaan, peserta tidak hanya mendapatkan pemaparan materi, tetapi juga dibimbing untuk mempraktikkan secara langsung penggunaan Padlet Teaching Assistant (TA) dalam menyusun perencanaan Pembelajaran Mendalam.
Materi workshop berfokus pada optimalisasi Padlet Teaching Assistant (TA) sebagai alat bantu utama dalam merancang perencanaan Pembelajaran Mendalam secara sistematis dan terstruktur. Peserta dibimbing langkah demi langkah untuk memetakan tujuan dan capaian pembelajaran, menyusun alur pembelajaran yang logis dan berkesinambungan, serta merancang aktivitas pembelajaran bermakna yang mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Dalam proses ini, narasumber juga memberikan demonstrasi langsung penggunaan fitur-fitur Padlet TA sebagai contoh penerapan praktis dalam perencanaan pembelajaran.
Selain itu, peserta mempraktikkan integrasi proses pembelajaran dengan strategi asesmen, baik formatif maupun sumatif, sehingga perencanaan yang disusun tidak hanya berorientasi pada kegiatan, tetapi juga pada pencapaian kompetensi. Setiap hasil praktik kemudian dipresentasikan secara langsung dalam sesi kelas dan didiskusikan bersama melalui umpan balik dari narasumber serta sesama peserta, sehingga peserta memperoleh pengalaman belajar yang reflektif, aplikatif, dan siap diterapkan di kelas masing-masing.
Melalui Special Class berbentuk workshop ini, HTTID berharap para pendidik tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual, tetapi juga pengalaman langsung dalam menerapkan teknologi untuk mendukung perencanaan pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kesiapan pendidik dalam mengimplementasikan Pembelajaran Mendalam secara kontekstual dan berkelanjutan di satuan pendidikan masing-masing.
